今年“三八”国际妇女节，我市两名人大代表获全国妇联表彰：浙江省人大代表、金东区教育体育局副局长、金东区实验小学校长方青获“全国三八红旗手”；金华市人大代表、金华市站前小学书记、校长叶惠获“全国巾帼建功标兵”。
她们是金华的骄傲，也是金华教育的荣耀。作为从基层学校一步步走出来的特级教师、人大代表，她们对这片土地、对人民始终怀揣最质朴的情感，坚定从容地践行着有爱有心的教育承诺。
方青：爱是最美的教育语言
方青从教36年，慢慢形成了自己的教育哲学，或者说是教育价值观——爱是最美的教育语言：教育的爱不只是单向的付出与奉献，而要与儿童实现某种情感互认，让师生在“如果我是你”的立场上去关照彼此。
理念照进现实，方青的教育呈现出灵动和不拘一格的特点。她每出一趟差，会给孩子们寄回几封信，激发鼓励孩子。方青每做作文教学课题或参加演讲，就会让学生一起参与，因为这是共同的教育体验。她把多年来积累的案例写进教育日记，几十年下来，足足有几十万字。
方青赴任金东区实验小学后，“校门口的方校长”就成了一道亮丽风景。从家长、学生的神情举止上，方青会分析其背后的心理轨迹，并给出最恰当的处理方式。对方青的“爱的教育”，一些教师最初并不认同，她没有选择在大会小会上“灌鸡汤”，而是从真实情境出发，让教师们在“术”中寻“道”。
她每天到办公室的第一件事，就是在群里发一个古今中外的教育小故事，有经典片段，有教师原创案例，也有解决现实问题的方子。带动教师一起进步，方青有自己的妙招，她一直鼓励师爱要“说”出来，“展”出来，“辩”出来，她策划的“寻找幸福的种子”已经成为品牌师德活动。师爱也要“护”出来。家长和教师起了矛盾，方青总会及时站出来维护自己的教师。
方青是第十一届、十二届全国人大代表。2008年3月第一次参加全国两会时，她最忧虑的是农村教师流失问题。在她的提议下，浙江省4月就出台文件，全省17万农村教师人均每月增加230元左右的津贴。后来，全国各个省份也都出台了稳定农村教师队伍的系列政策。
建议落地了！方青激动地告诉自己：有了发言权就要充分调研，真实的基层声音是最有价值的。之后几年，她去了陕西、新疆、湖南、甘肃等多个省份，深入调研城乡教育差距，提出相应建议。渐渐地，全国各地越来越多的人千方百计联系方青，希望她伸手相助、排解矛盾。“我是人民的代表，要成为政府与百姓之间的连心桥，而不是一堵隔音墙。”
“爱的教育”赋予了学校蓬勃的生命力。金东区实验小学被评为全国教育系统先进集体、浙江省首批现代化学校，80余名教师获得区级及以上名师称号。在校长岗位上，方青攀上了事业的巅峰，曾获全国劳动模范、国务院特聘督导专家、全国优秀教师等荣誉称号。
“我是农家出身，干着教育的良心活，对这片土地、对人民始终怀揣最质朴的情感。”方青由衷地说，“爱的教育”理念就像一盏灯，我们每天在践行、思考、升华，不断地靠近它、靠近它……这，就是方青的教育坚信和从容。
叶惠：做有根、有心、有爱的教育人
“专心讲台、醉心舞台、潜心案台”的叶惠，是一位有情、有心、有爱的音乐教师，是年轻教师们学习的榜样。这是浙江省特级教师、杭州市音乐教研员尹丹红对老友叶惠的评价，“三心三有”堪称精要又中肯。
叶惠是浙江省特级教师、正高级教师、金华市人大代表，兼任浙江师范大学音乐学院客座教授、浙江省中小学音乐培训项目指导师等。任教28年，她从最初的初中音乐教师成长为专业领头雁，从新狮初中到浙师大附小再到站前小学，她从一名普通教师蜕变为教育管理能手。
作为站前小学书记、校长，她带领学校一大批青年教师成长起来，带领教师团队擦亮了“一盆草、一盘棋、一个球、一套拳、一块地”的“五个一”教育品牌，动车党建、落实双减、国防教育、劳动教育、校园足球等开展得有声有色。学校先后荣获全国中小学国防教育示范学校、全国青少年足球特色学校、浙江省现代化学校等荣誉称号。
作为一名音乐教师，除了上好音乐课，编排文艺节目、策划艺术展演必不可少。她经常从校园寻找素材，学生的一个举动，教师的一句话语，校园的一处风景，都能成为创作灵感的源泉。舞蹈《爱传你我他》、舞蹈《跌倒了，爬起来》等十几个作品，凝结了她们师徒的心血汗水，承载着教育人的梦想一次次载誉而归。为成绩骄傲的同时，叶惠为孩子们服务的心也更坚定了：为了孩子们能够走得更远，能够站到全国的舞台上，再苦再累也愿意。
作为一名音乐老师，叶惠很早就走上了音乐教育寻根之路，让金华本土优秀传统音乐走进课堂。她和老师们到处寻访金华民间音乐艺人、本土音乐传承人，收集各种金华本土优秀传统音乐，把金华婺剧、民歌、道情等引入校园。十多年探索与积淀取得丰硕成果，相关课题获浙江省教科研成果二、三等奖；《金华本土音乐教材》填补了金华非遗传承课程资源建设的空白，形成系列本土音乐有效教学的实施范本。
叶惠潜心一线教育教学，在课程改革、教学创新、方法改进等方面做出大量实践与研究。她初步构建了音乐课堂情境体验“五步教学法”，注重学生的审美体验，把音乐知识、技能等元素性学习融入五个情境活动中，形成了“以情感人，以美育人，以爱化人”的教学风格。
送教、援疆、带徒、抗疫……从艺术教育引领者到真心真爱的传播者，她的榜样力量带动身边更多人。2020年疫情暴发后，叶惠带领名师工作室的伙伴们，开始着手编辑小学六个年级的音乐电子课本，特别适合非常时期待在家里的小朋友使用。这份电子教材经过不断的分享与推广，得到浙江、新疆、山东、福建等地音乐老师们的大赞。
叶惠平时身兼多职，既要到高校上课、外地讲学，还要作为名师带徒，全力帮助青年教师成长。让她开心的是，叶惠名师工作室已有三人获浙江省优质课一等奖，4人获评金华市教坛新秀；三人获荣获浙江省精品课程一等奖……
如今，作为市人大代表，叶惠又开始认真履职、积极参政议政、献言献策，帮助解决拆迁户子女入学等基层问题。作为婺城区妇联兼职副主席，她一直关心关爱儿童妇女工作，走访慰问困难学生，在媒体开讲家校共育、科学育儿。
来源：金彩云客户端