衣着大方，笑容亲切，镜头里的方青透出一股知性。
方青作为代表履职已经有十多年，在多个场合呼吁《给校园筑一道防火墙》《少一些小手拉大手》《扎紧预防校园暴力犯罪的篱笆》等等，目的是为了让孩子们拥有一个适宜的成长环境。
人代会进程过半，方青说对于今年大会最大的感受就是“实实在在”，“代表们都特别实在，审议报告时，能直奔主题，把自己平时工作中看到、想到的问题提出来。而政府层面在倾听代表意见时，也能接地气地做出回应，政府工作报告中的文字里也体现出实事求是的工作状态”。
方青认为，这种实实在在的工作作风和履职作风，能形成力量，对金华发展带来变化。
作为一名教育工作者，方青最关注的还是孩子的教育问题。她提到，政府工作报告中，第一次把中小学生的减负问题列进去，说明大家已经关注到了这些问题，并且会付诸行动，“我作为教育人，应该做出该有的努力”。
最近几年，这样的段子层出不穷：“不是在辅导班，就是在去辅导班的路上”，“前一秒母慈子孝，后一秒鸡飞狗跳”，“妈妈作业辅导，瞬间该去心脏搭桥”。
作为金东区实验小学校长，方青不仅在人大和媒体呼吁关注孩子的教育问题，也亲力亲为在实验小学这一阵地上，一直坚守教育的本质，坚守教育者的职能和使命。
方青说，既然奔跑是一种行进的姿态，我们也都在陪孩子向前跑，那么，让孩子愿意跑，喜欢跑，跑对方向，跑得幸福，才是我们奋斗的目标。如何让每一个孩子都在自己的跑道上跑出最自信最阳光最从容的身姿，这就需要我们重新建构科学的教育评价标准。