为精准破解特殊家庭暑期“照护真空”难题，金东区塘雅镇人大主席团扎实开展专题调研，广泛吸纳多方意见，动员各级人大代表主动参与，切实为家长分忧、为孩子护航。
一、深入调研明痛点，人大代表显担当
塘雅镇传化公路港作为区域性物流枢纽，年车流量超31万辆，物流从业群体庞大。2025年，塘雅镇人大主席团组织人大代表开展“新塘雅人”专项走访，通过入户摸排发现：以长途卡车司机为主的外来务工家庭普遍面临“双高强度”劳动，导致暑期子女看护缺失。这些“卡娃”长期处于“放养”状态，存在安全隐患、心理孤独及成长滞后问题。
塘雅镇人大主席团高度重视，迅速召开专题会议，将“护苗筑梦”清凉行动列为年度重点民生项目。人大代表全程参与需求分析、资源整合与方案论证，提出“跨部门协作+社会力量介入”的破解路径，强调在保障安全看护的基础上，为“卡娃”提供系统性成长支持，彰显了基层人大在民生服务中的主动性与责任感。
二、资源整合强保障，人大主导筑平台
在镇人大主席团的统筹协调下，塘雅镇人大代表积极联动多方资源，联合专业社会组织悦欣社工，共同策划推出为期四周的“卡娃暑期阅读探索营”。项目通过“人大搭台、社工执行、志愿参与”的模式，构建了“阅读+实践+创造”的成长闭环。人大代表全程引领团队建设，组建“2名社工+2名大学生志愿者”核心团队，并协调区红十字会、专职消防队等部门提供专业支持，丰富课程维度。
金东区人大代表、光南小学校长王莹对课程设计进行了把关，创新推出“结构化主题周”与“标准化流程日”双线并行模式，每日活动严格遵循“阅读–实践–成果”流程，实现劳逸结合。暑托班开办期间，镇人大主席团定期组织代表实地考察，监督课程质量与安全保障措施，同时收集家长意见反馈，体现了“动态监督、精准服务”的治理效能。
三、成效显著促成长，人大创新树典范
阅读探索营的成功实施，不仅短期解决了“卡娃”暑期看护难题，更长期推动了儿童综合素养的全面提升。通过主题阅读、模型制作、团队协作等活动，孩子们逐渐养成主动学习、乐于表达的习惯，语言能力与自我认同感显著增强。暑假期间，孩子们的“探索手记”累计产出自然观察笔记47册，记录动植物超100种，实现知识内化与实践能力双提升。
该项目通过“人大引导、专业执行、志愿参与”的协作机制，为破解外来务工子女看护难题提供了标准化路径，凸显了人大在资源整合、需求对接中的枢纽作用。从发现问题到推动解决，塘雅镇人大以行动回应民需，不仅减轻了家庭负担，更提升了“卡娃”群体的归属感与自信心，真正实现了“托得住、管得好、有成长”的民生目标，成为基层人大推动社会治理创新的生动实践。
（金东区塘雅镇人大）